城市水务工程建设数字化综合管理平台

随着城市水务工程建设规模和数量的激增,其相关的管理工作量日益增大,势必需要提高其管理效率和决策的科学化水平.通过对数字技术、多媒体技术、网络技术、通讯技术等的综合应用,构建了城市水务工程建设数字化智能管理平台.该平台可在水务工程建设过程管理、公文管理、日常办公管理、系统管理、即时通讯、施工现场无线视频监控等方面发挥重要作用.该平台可有效提高城市水务工程建设管理工作的集成性、综合性、管理效率和决策的科学化水平,以期为相关管理和研究工作提供参考和借鉴.     

前置式墙体电气预埋施工技术

前置式墙体电气预埋施工技术是一项将传统的墙体切割开槽埋设电气。工艺改进为在土建墙体砌筑前将电气成排管线、箱体精确定付，并用混凝土浇筑成墙体的先进工艺。前置预埋工艺技术减少了已砌墙体的切割敲打，减少与抹灰、粉刷等工序的交叉作业，能为项目节省工期，同时避免该部位墙体开裂，空鼓等质量通病。     

风险驱动下的区域安全与应急一体化管理模式

 安全是城市经济快速发展和社会稳定运行的基础条件，也关系到每个组织、每个人的切身利益。各级政府近年来对安全工作提出越来越高的要求，明确风险管控、隐患治理、事件处置之间的关系，用系统论方法将各项工作高效衔接、将相关信息充分互链，对实现事前有效准备、事发快速响应、事中科学处置、事后即时恢复具有重要意义。基于对“风险-隐患-事件”的概念与管理目的辨析，给出了基于风险辨识与评估结果下的日常安全任务触发、隐患发现与上报、事件监测与处置分析框架，并进一步结合信息化技术，设计了区域安全管理与应急指挥平台的架构、业务流程和主要功能模块。     

截断系泊系统不同恢复力矩特性对于深水半潜式平台摇摆运动的影响

以工作在1.5km水深的半潜式平台为例,在截断水深模型实验中,设计5套符合水平及垂向回复力、最大单根缆受力特性相似的截断系泊系统,使之具有不同的力矩特性曲线.通过时域耦合计算,比较在这些截断系泊系统下平台的摇荡运动的差异,并与实验结果对比分析.结果表明,水深截断系泊系统的力矩特性是否相似对半潜式平台摇荡运动有一定影响,平台的水平偏移越大时影响越显著.说明在截断系泊系统设计中,保持与全水深系统一致的力矩相似特性的必要性.     

煤化工产业专利信息应用示范研究

介绍了我国煤化工产业发展的现状,分析了专利信息开发对煤化工产业发展的重要性,提出了煤化工专利信息应用示范研究的任务,阐明了煤化工专利信息应用示范平台推广后的经济社会效益。     

考虑多平台模块配置的多产品线设计主从优化研究

针对考虑多平台模块配置的多产品线设计问题,根据对产品线设计与产品平台优化之间主从关联关系的分析,提出一种基于Stackelberg对策理论框架的优化方法,建立一个混合0-1变量的非线性双层规划模型。模型上层是多产品线设计问题,以极大化单位成本效用为目标,决策产品线结构。模型下层是以极小化成本为目标,求解产品平台的配置问题。为求解0-1混合双层规划,设计一个双层遗传算法,并将模型和算法应用到汽车产品案例中,得到较优的产品线结构与产品平台配置,并且与两阶段法与集成优化方法进行比较,证明模型与算法的可行性与有效性。     

网络时代下新型数字平台广告设计的配色研究

随着网络时代的到来,越来越多的公司为了抢占网络虚拟世界而纷纷搭建了新型数字化平台,以求更好地拓展自身品牌形象;借助于数字化平台进行广告设计,以求更好地宣传和推广自己的产品。在新型数字平台中,为了更好地传达产品及其促销信息,必须做好广告设计的配色,如此方可提高产品的品质感与档次。重点结合网络时代下新型数字平台广告设计的科学、有效配色展开研究,以便更好地利用新型数字化平台做好广告设计和宣传工作,提升广告设计的水平,把握广告设计配色的奥妙之处。     

开放式课程背景下的大学物理实验教学改革

在开放式课程背景下以大学物理实验课程为对象,将课程体系改革为基础性、基本测量、综合性和设计性实验4个层次体系;整合了大学物理实验课程资源,形成矿业特色的大学物理实验开放式课程.实践了"必做+选做"的开放教学模式,将多种教学方法应用于开放式课程体系中.发挥网络平台助学、助教和助管的功能,将学生预约选课系统纳入网络平台中实现了网络预约实验.实践表明,这种开放式课程教学模式不仅为学校提升了教学质量,还为实践开放式课程提供了有益的借鉴.     

图书馆自建业务管理平台及其特色*--记盘锦市图书馆自建平台

阐述了图书馆业务管理平台的含义和技术，以盘锦市图书馆业务管理平台的开发与建设为例，探讨了图书馆业务管理平台的系统架构，同时指出该平台的创新功能与特色。     

浅谈交互平台在学生管理中的作用

从高校学生管理工作入手,提出了经典交互平台、E-mail交互平台、BBS论坛交互平台、即时通交互平台、无记名交互平台管理模式,使学生的管理工作更加具有科学性和高效性,还可以通过信息的交互,让学校管理者更容易掌握校园的信息,为学校管理工作提供有力的决策依据.